4月16日，我校恢复线下教学的第一个周末，带着新时期遇到的新问题以及对教学新理念新途径的渴求，大学外语部组织全体老师参与观看了高等教育出版社主办的2022年新时代大学英语教学改革与人才培养高端研讨会。教育部高等教育司武世兴副司长，教育部高等学校大学外语教学指导委员会众多专家出席并作专题报告。我院刘正光教授、成矫林副教授应邀担任主持人和发言人。此次研讨会聚焦大学英语改革，探讨中国特色外语思政教学模式的实践和教材编写，探索大学英语虚拟教研室的构建。
上午的会议上，教育部武世兴副司长在开篇发言中指明深化大学英语教学改革必须要建立新格局、追求新质量、实现新作为。南京大学王海啸教授就中国特色项目式英语教学娓娓道来，全新解读该教学模式的理念和操作方法。重庆大学余渭深教授提出了大学英语教学模式的“知行观”---树之、行之、习之，思考如何在教材编写中实现思政教育目标，促进学生主动学习。随后我校外语思政资深专家、教育部首批课程思政教学名师刘正光教授作为主持人针对王教授和余教授的发言作了精彩总结和点评，指出外语教学完全可以挖掘我们的本土理论进行启智，从而增强理论自信。
下午，电子科技大学胡杰辉教授梳理了国内外项目式教学的理论发展，介绍了思政元素融入项目式教学的具体实践。我校成矫林副教授向全国同行展示了刘正光教授引领大学外语部在外语思政团队建设、教材编写、教学比赛等领域取得的骄人成绩，同时介绍了我院主编的教材《新时代明德大学英语综合教程》及其微课的设计理念，体现了团队外语思政研究反哺教学实践，实现教材启智的创新思维。浙江大学何莲珍教授结合时代需求，对大学英语教师发展提出独到见解，让老师们深受启发。暨南大学赵雯教授、扬州大学俞洪亮教授等关于大学英语类课程虚拟教研建设的探索与实践令人耳目一新。
此次研讨会各位专家高屋建瓴，理论与实践相结合，强化了我校大学外语一线教师深度研究外语教学模式改革、践行培根铸魂思政教育的意识，引发了大家强烈共鸣。50多位老师主动在大学外语部的工作群分享会议精彩部分截图，发表感想。会后，何岚主任肯定了大家的参会热情，提倡大家学习专家们的工匠精神，进一步思考外语教学改革实践。老师们纷纷表示要顺应时代发展，把握发展机遇，不忘教育初心，在外语教学改革提质创新的道路上砥志研思、力学笃行。
