12月20日，首届全国高校外语课程思政教学比赛在北京降下帷幕，我校外国语学院任远老师荣获特等奖，并作为大学英语组代表做现场展示。
在15分钟的现场展示中，任远老师围绕“The Pleasure of Reading”，设计了一系列的课堂语言活动，引导学生学习和运用特定语言形式，理解和表达读书之益、读书之乐和读书之于个体成人的重要意义，以隐性的方式向学生传递”Reading Makes a Full Man”的人文主义教育思想。任远老师的教学设计将语言知识、批判思维和思政教育高度关联，既强调外语课堂教学的语言学习本质，又将思政教育贯穿始终。
此前，任远老师荣获湖南省普通高校外语课程思政比赛一等奖。在备赛期间，她与团队成员和同事们一起磨课试课，设计的教学方案被多次否决，接着又从头开始。任远老师以坚强的意志，克服一切困难，刻苦磨练，不断进步，不断加深对课程思政的理解，体会到“课程思政不是加法，是方法“，领悟到外语课程思政设计必须”基于教材，高于教材“，要对教材进行二次开发，从知识、能力和思政元素中寻找结合点，最终实现思政无声、育人无痕。
外语课程思政比赛不仅展现了一线教师的教学风采，更展现了高校要通过课程思政实现”立德树人“的教学成果。正如与会专家、我校外国语学院院长刘正光教授在点评时所说，外语教师要具备“立德树人的使命担当”，要成为“四有”好老师，在理念、能力、情怀、教学组织四个方面做全方位变革。
本次大赛由高等教育出版社和《中国外语》杂志社联合主办，历时6个月，大赛组委会收到了来自29个省市自治区771所高等院校1500多名选手提交的作品。任远老师经校内初选、省级复赛和决赛，以湖南省赛区第一名的成绩进入全国总决赛，又在全国总决赛70名选手中脱颖而出，荣获特等奖。同时，湖南大学荣获优秀组织奖。本次比赛取得的优异成绩，是我校重视大学外语课程建设、教材建设和教师发展的必然结果，并必将对今后的大学外语教学产生重要影响。
