4月21-23日，湖南大学大学英语教学开放课堂暨骨干教师高级研修班在我校成功举办，来自全国各地高校近130名大学英语教师参加了本次教研活动。湖南省教育厅高教处处长曾力勤、上海外语教育出版社副总编辑谢宇、湖南大学外国语学院院长刘正光、大学外语部主任稂建中等出席4月21日下午的开幕式，并分别讲话致辞。本次教研活动由湖南大学外国语学院、上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心、上海外教社教育培训中心联合举办。
开放课堂及研修班为期两天，共两个环节，分别是大会主题讲座和大学英语开放课堂。主题讲座特邀国际知名二语习得、语言教学及教师教育专家Rod Ellis，广西师范学院李晓教授，湖南大学外国语学院刘正光教授，分别以“Methodology of the task-based lesson”,“认知语言学的语言学习观与大学外语教学”，“基于文本解读的大学英语阅读教学设计”为题，从不同角度与参会者共同探讨大学外语教学研究。
开放课堂环节是本次活动的重头戏，全体参会人员走进教室，观摩大学英语教学课堂，现场感受我校大学英语教学改革成效。外国语学院大学外语部稂建中、何岚、任远三位教师在课堂上分别从基于阅读技能的阅读教学，基于文本分析的语言教学，基于阅读文本的写作教学等几个角度，为参会人员上了三堂精彩的《新目标大学英语》教学示范课，充分体现了我校大学外语教师高超的教学水平。刘路老师的《英语口语与演讲》贯穿“Imitating to improve vocal delivery, imitating to improve physical delivery”教学理念，以学生呈现-教师点评-学生再呈现的课堂设计实现互动，其课堂设计及授课表现博得了全场参会人员喝彩；任远和莫婷老师的说课以某一课为例，完整表述了课堂的教学理念、教学方法、活动设计，以及教学效果等，两位老师丰富的说课内容和自信的讲台表现同样征服了全场观众。五位老师的公开课不仅展示了我校大学外语教学改革在课程设置、教学内容、及教材建设等方面取得的重要成效，也向来自全国各地高校外语教师展现了我校大学外语教师优秀的业务素养和教学风貌。
上海外语教育出版社副总编辑谢宇对本次公开课进行了总结和评价：上海外教社于2018年在湖南大学建立了《新目标大学英语》教材研究与教学示范基地，本次开放课堂作为基地的一个常规性教研活动，供参与者观摩、交流和沟通。旨在服务高校师资队伍建设，助力国内大学英语教师教学水平和高校大学英语教学质量的提升。湖南大学的大学外语教学改革已经走在全国高校前列且成效显著，尤其在课程设置和教材建设方面特色鲜明，其中由湖南大学外国语学院教师团队编写的《新目标大学英语》教材以回归语言本体，集语言、文化和思维能力提升、语言知识体系构架、以及学测能力培养于一体的教学理念，目前已经在全国各地高校广泛使用且受到高度评价。
