本学期第三讲（总第三十七讲）导师研讨课于10月29日在外国语学院双梧斋·语言学习与文化交流中心举行，报名人数19人，到场人数20人。主讲人为外国语学院稂建中老师，本次导师研讨课主题为英国古典教育思想及其现实意蕴。
稂老师首先向同学们介绍了欧洲古典教育传统，同时阐述了古典教育、自由教育与博雅七艺的具体内容，并且引导同学们思考西方七艺与中国六艺的关系，比较西方古典教育和中国古代教育的目的。然后老师具体地分析了英国自由教育的发展过程，提出了博雅（通识）教育的概念，介绍了“牛津运动（Oxford Movement）——人文与科学之争”这一文化运动。同时，引导同学们联系当时中国的历史事件。其次稂老师从密尔古典语言教育思想的渊源、作为普通教养的古典语言教育、作为知性教育的古典语言教育、密尔古典语言教育思想的价值四个方面具体分析了约翰·密尔古典语言教育思想。并且就此提出了如何看待“精致的利己主义者”这一问题。
老师从古典文学的人文教育价值、古典文学的公民理性教育价值、古典文学从知识转向思维的教育改革、古典文学教育思想对于教养与理性的现实意义这四个方面阐释了理查德·利文斯通的古典文学教育思想。在研讨课的最后，稂老师向同学们提出了关于语言的现实性问题，引人深思。
